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“战疫”背景下《医药伦理学》课程课堂教学案例选择与分析
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摘要
文章通过总结2020年“战疫”过程中的典型案例,归纳出《医药伦理学》课程不同章节所对应的针对性的案例。通过权威性、实时性、地域性和真切性的案例分析,引导学生关注医药伦理学在现实生活中的应用以及学习医药道德的重要意义。
作者
潘金丹
机构地区
辽宁中医药大学药学院
出处
《智库时代》
2020年第30期205-205,共1页
Think Tank Era
关键词
医药伦理学
教学
案例
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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