疫情背景下的高校英语“立体交互式”信息化教学的构建与运用

今年年初全国上下由于疫情的原因推迟开学,“停课不停学”在线教学活动开展得如火如荼,这是一场教师信息技术应用能力的普及性、全员性、实战性培训。而“立体交互式”信息化教学模式,就是利用网络和新媒体,运用以人为本的理念,从理论教学、实践教学、科学研究、第二课堂等多角度构建以教师和学生为中心的激励平台,在教师与学生之间、教师与学校(学院)之间、教师与社会之间、教师个体之间,以及学生与学校之间、学生与社会之间、学生个体之间形成纵横交错的互动网络。