幼儿园角色游戏指导方法探究

游戏作为孩子们的基本活动,游戏占据了幼儿一日生活的许多时间。角色游戏对幼儿发展具有非常重要的作用,但对于角色游戏,许多幼儿教师认为不需要指导,否则会影响幼儿创造性的发挥。但是值得思考的是,孩子们在生活中获取的经验是否都是正确的?是否孩子们自发的角色游戏都能取得良好的教育效果。这些问题值得我们深思。因此,教师的指导就显得尤为重要,教师要掌握指导幼儿角色游戏的方法,基于此,本文就幼儿园角色游戏指导方法进行了进一步的分析探究。