摘要
翻转课堂是在互联网的背景下逐渐兴起的一种新型教学模式。在高校英语的语音教学中,运用翻转课堂教学模式能够有效地提升学生的学习积极性,强化学生的语言输出,得到更好的教学效果。在高校英语的语音教学中运用翻转课堂的模式,需要和谐的师生互动平台,提升师生之间的互动,根据具体的教学内容创建进行教学的创新,同时针对在教学中使用的视频形式进行改进,提升在课堂中的检测。本文将从教学实践出发,探讨在高校英语语音教学翻转课堂的应用模式以及具体的效果。
出处
《智库时代》
2020年第30期275-275,共1页
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