跨专业硕士研究生“全过程”教育信息化研究——评《研究生教育管理信息化的理论与实践》

教育信息化理论在高校教育实践中逐渐深入,探索研究生教育信息化方法和策略成为社会热点议题,将信息化教学理论、方法贯穿研究生教育全过程,从而提升高等教育水平和质量也成为教育界共识。鉴于跨专业研究生比例逐年上升,因而进一步探索跨专业研究生教育管理信息化发展具有显著意义。