摘要
2020年,大学课堂教学迎来了各种教学形式的革新。很多教育机关和教育工作者开始大胆尝试在线课堂,传统授课模式面临着巨大的挑战。在这特殊时期,多种多样的课堂教学改革也成为各学科教学科研工作者的一项重要课题。本文以《日本文学史》课程为例,探讨该课程的在线课堂教学模式。考察《日本文学史》在线课堂的特征、展开形式,研究如何对以往的传统教学模式进行创新性传承、如何有效地展开在线教学的教学内容。
出处
《佳木斯职业学院学报》
2020年第12期153-156,共4页
Journal of Jiamusi Vocational Institute
基金
2020年重庆市教委人文社科基金项目“日本中国学‘五四’文学研究文献资料的搜集与翻译研究(1912-1945)”(20SKGH078)
重庆交通大学外国语学院培育课题项目“中日大学文学教学对比研究——以课程的内容和形式为中心”(2018WP05)。
