摘要
在"双创"浪潮及新工科发展的时代背景下,推动工程管理专业学位研究生创新创业人才的培养备受关注,但在当前培养模式下仍存在高校驱动力不足、教师助推力缺乏、学生内驱力缺失、企业牵引力不够等问题。文章基于大学——产业——政府宏观三螺旋模型,在各螺旋因子中研究微观三螺旋模型,以此探究工程管理专业学位研究生创新创业培养路径,达到内生优化、协同互促、多元驱动的效应。
出处
《就业与保障》
2020年第13期61-63,共3页
Employment and Security
基金
2016年福建工程学院研究生教育教学改革研究项目“工程管理专业学位研究生创新创业培养的研究与实践”(编号:GBYN-16-04)
2017年福建省教育厅中青年社会科学项目“双创背景下共青团扶持青年创新创业工作研究”(编号:JAS170318)。
