摘要
"让人们因我的存在而感到幸福",是李镇西每接手一个新班时给同学们的"见面礼"。为此,他把教育看成自己的志趣所在,虽然很苦,也很累,但乐在其中,并认为这是一种真正的享受,一种真正的幸福。我们如何也能像李镇西老师一样,成为一名幸福的教师?从科学的角度看,幸福是自我需求得到满足、自我价值得以实现后一种能持续较长时间的愉悦心理感受。因此,我认为教师的幸福关乎三个思考。
出处
《中小学德育》
2020年第11期1-1,共1页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School