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从学生中来 到学生中去——坚持学生循环日记写作的点滴体会

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摘要 循环日记取他人之长补自己之短,为小组成员之间架起沟通的桥梁,与父母和长辈之间进行有效的交流,促进学生和老师之间的和谐相处。
作者 徐开彬 马念
出处 《进展》 2020年第22期27-28,共2页
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