加强农村学校留守儿童教育管理的实践研究

本文从走进留守儿童的生活、学习、心灵,实现学校主导关爱;发挥网络媒体优势,助推家校共育;建立精准帮扶体系,做实社区关爱,进而实现农村学校对留守儿童的有效教育和管理的目标。