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培养阅读兴趣提高小学生语文阅读能力的实践研究

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摘要 小学生阅读力水平有待提高。从教学实际出发,有目的地实施主题研读策略、方法先行策略、学练结合策略、展开想象策略、作文导图探秘策略等,能够有效帮助小学生提高阅读能力,用阅读解决现实生活中的问题。
作者 易玉琴
出处 《进展》 2020年第22期71-72,共2页
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