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浅谈英语快乐教学法

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摘要 兴趣是学好语言的关键。英语教学要注意结合儿童心理和生理特点,要有利于引起学生的学习兴趣。为此,在英语教学中,应注重创设情教学。情景教学既能活跃课堂气氛,激发学习的兴趣,训练学生的语言能力,又能培养学生的思维能力、创新能力和空间想象力等。
作者 罗怡
出处 《进展》 2020年第22期126-126,共1页

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