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浅谈英语快乐教学法
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摘要
兴趣是学好语言的关键。英语教学要注意结合儿童心理和生理特点,要有利于引起学生的学习兴趣。为此,在英语教学中,应注重创设情教学。情景教学既能活跃课堂气氛,激发学习的兴趣,训练学生的语言能力,又能培养学生的思维能力、创新能力和空间想象力等。
作者
罗怡
机构地区
重庆市沙坪坝区汉渝路小学
出处
《进展》
2020年第22期126-126,共1页
关键词
情景教学
交际情景
游戏情景
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
进展
2020年 第22期
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