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初中化学实验功能研究——以空气中氧气含量的测定为例 被引量:3

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摘要 以空气中氧气含量的测定为例,从实验分类、知识承载、能力培养、素养培育等角度对初中化学实验的功能进行探讨。
出处 《中国现代教育装备》 2020年第22期41-43,共3页 China Modern Educational Equipment
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