摘要
本文介绍了结合单元主题拓展教学资源的做法,即选取平行教材(即除主要使用的教材之外的其它版本教材)的语篇创设主题语境,拓展语用情景,整合单元话题,提升主题内涵。平行教材主题资源对激发学生的学习兴趣、丰富学生的语言输入、发展学生的思维能力和深化主题学习有积极促进作用。对教师而言,平行教材有利于教师丰富主题教学资源储备,对优化教学设计、提升学科教学能力大有裨益。
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2020年第22期9-16,共8页
Foreign Language Teaching in Schools