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在绘本阅读中提升幼儿的语言表达能力被引量：2

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摘要《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出:“语言是交流与思维的有效工具。”教师应立足于培养幼儿的语言表达能力这一目标,思考如何开展有效的语言教育活动。本文以绘本阅读《菲菲生气了》为例,探讨如何引导幼儿在绘本阅读的过程中提升自己的语言表达能力。

作者刘小英

机构地区甘肃省张掖市临泽县滨河幼儿园

出处《山西教育（幼教）》 2020年第11期70-71,共2页

关键词语言表达能力绘本阅读语言教育活动培养幼儿引导幼儿有效工具

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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山西教育（幼教）

2020年第11期

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