小学语文教学读写结合方法分析

随着课程改革的深入,小学生在读写结合中存在的问题逐渐受到教师的重视,并以此为课题开展了一系列的研究。从小学语文教学读写结合教学研究的背景出发,简要分析当前小学生在阅读与写作结合过程中存在的主要问题,进而根据小学语文教学案例探究读写结合方法,以期对提升小学生的语文综合素养有所借鉴。