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谈初中数学探究式教学的应用策略

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摘要 在初中数学教学中应用探究式教学法,可以促进学生的主动学习,让学生们乐于发现,乐于创新。在探索发现中掌握更多的数学学习规律,通过主动地探索活动,有效地解决数学中的困难,增强对于数学内在规律的准确掌握能力,提高学生在探究式学习中的获得感。
作者 单凤玲
出处 《中国校外教育》 2020年第31期184-184,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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