小学语文低年级写话教学策略

小学语文教学中通过写话训练激发学生写话兴趣,教师应该根据教学内容采用适合的方式来进行写话训练,让学生把写话当成一种快乐,一种享受,自觉写话、说话,说出、写出真实的文章,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围的认识和感想,进而培养学生的写话能力,有效的实现教学目标,本文对培养低年级小学生写话能力的路径进行了探究。