基于学科核心素养优化历史教学策略

随着新课程改革的进一步深化,核心素养已成为当今教学活动中的一个重要命题。核心素养理念改变了以知识为主的教学方式,着眼于学生个性的全面发展,有利于培养出具有综合素养的人才,是现代初中历史课堂教学的理论基础。