“让学引思”教育理念下的中小学音乐教学策略探析

音乐教育是中小学生教育体系的重要组成部分。一些传统的中小学音乐教育方式逐渐暴露出问题。因此,本文创新性地提出将“让学引思”教育理念融入音乐教学中,将原本看似割裂的教学内容充分融合起来,起到一加一大于二的效果。在实践中,更好地激发中小学生的学习兴趣、认知水平,想象力和创造力。