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如何在小学汉语文教学中培养学生的写作个性
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摘要
目前,在小学汉语文教学中,作文是一种富有个性和人文色彩的创造思维活动。我们教师从教育角度来看,采取个性化的教学策略,是小学汉语文写作教学改革的必经之路。但是,在小学汉语文作文教学中,我们学生的个性远远没得到充分、自由的发展,而且大部分学生对写作十分的不感兴趣。那么,在小学汉语文作文教学中,我们教师如何培养学生的写作个性呢?
作者
才达旺姆
机构地区
西藏那曲市比如县第一小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第8期212-212,共1页
PROSE DIGEST
关键词
作文教学
写作个性
小学汉语文
创造思维
教学策略
人文色彩
写作教学改革
学生的个性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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散文选刊(中旬刊)
2020年 第8期
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