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浅谈小学数学兴趣的培养
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摘要
数学具有系统性和逻辑性的特点。只有学生有强烈的兴趣,才能积极参与,提高学习效率。我在小学数学教学中结合自己多年的教学经验和体会,特从以下几点进行深入探讨,权做引玉之砖,以期充分利用兴趣优化数学教学。
作者
洛旺顿珠
机构地区
西藏那曲市索县第二完全小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第8期255-255,共1页
PROSE DIGEST
关键词
小学数学
兴趣培养
探讨
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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