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关于初中信息技术课堂教学的几点思考
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摘要
目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,我们的教学工作发生了新的变化。课堂教学是初中信息技术教学的主要形式, 信息技术这门学科进入初中的时间不是太长,学生在开始时对学习计算机知识都怀着神秘、兴奋的心情,非常想学。但是, 随着信息技术课堂教学内容的深入, 有的内容需要记忆, 枯燥繁杂, 难度较大, 学生的学习兴趣就会慢慢降下来。面对这样的问题, 就需要我们信息技术教师认真思考: 怎样才能上好信息技术课?下面我就根据自己的教学实践,简单谈谈自己的点滴看法和体验。
作者
周慧敏
机构地区
内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗查巴奇民族学校
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第8期265-265,共1页
PROSE DIGEST
关键词
信息技术课堂教学
新课程教学改革
信息技术教师
初中信息技术教学
计算机知识
想学
教学实践
学生的学习兴趣
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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朱晓琼.
彩色印刷技术工业化之后图像叙事结构的演变[J]
.开封文化艺术职业学院学报,2020,40(11):225-226.
散文选刊(中旬刊)
2020年 第8期
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