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一道求期望问题的解法探究与思考——用递推思想求整数值随机变量的数学期望

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摘要概率一直是高中数学中的重点内容,其题目的设计背景大多与日常生活息息相关,下面就一道简洁有趣的求期望问题与大家探讨,以供参考.一、问题再现与分析题目5位高矮各不同的小朋友随机地站成一列,较矮的会被较高的小朋友挡住,问不被挡住的小朋友人数的期望值为多少.

作者赵帅

机构地区安徽省淮南第二中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2020年第11期43-45,共3页

关键词高中数学数学期望设计背景随机变量整数值期望值分析题目探究与思考

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学数学研究（华南师范大学）（上半月）

2020年第11期

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