初中地理教学中思维导图的运用方法

在传统的初中地理教学中,教师采用“灌输”的方法,将学生的思维固定在某一框架中,制约了学生思维能力的发展。在初中地理教学中运用思维导图,将学生从僵化的思维框架中解放出来,犹如为学生的思维插上了一双翅膀,大大提升了学生的地理学习质量。基于此,笔者在本文从思维导图在初中地理教学中运用的意义与方法展开论述,以供参考。