国外中小学教育研究的特征与热点探析--基于《外国中小学教育》期刊的文献计量分析

Analysis on the Characteristics and Hot Spots of Foreign Primary and Secondary Education Research in China--Based on the Bibliometric Analysis of the Journal of Foreign Primary and Secondary Education

《外国中小学教育》是一本研究外国中小学教育发展新理论、新经验、新动态,探索国外基础教育现象、问题及规律的全国中文核心学术期刊。通过载文量变化分析、作者合作与机构合作分析、关键词共现分析等分析方法,对其自1982年创刊至2019年末更名为《比较教育学报》期间内的4654篇高质量学术论文进行文献计量学分析,归纳总结了其38年间的研究特征与热点,以此管窥外国中小学教育领域内的研究状况,为我国基础教育的发展提供借鉴与启示。