摘要
音乐文化本身具有风格多样、特色显著、形式丰富等特点,是民族文化中不可分割的部分,也是能够直观体现民族文化诉求和意蕴的艺术形式。作为经典的乐器,钢琴的特点为音域宽广、音幅变化大等,素有"乐器之王"美誉。由于生产水平、文化发展、民族风俗等多方面因素的影响,不同历史时期钢琴音乐作品所蕴含的情感主张、文化诉求、教育教学方法也不尽相同。因此,钢琴音乐文化教育学理论需要不断得到发展。
出处
《中国高校科技》
CSSCI
北大核心
2020年第10期116-116,共1页
China University Science & Technology