诵读、习作、写字,语文课的“吉祥三宝”

现在的小学语文教学,大多都在研究如何让课堂更加出彩,深挖教材,精研教法.这些固然重要,但学生语文基本功的训练同样不能忽视.“诵读、习作、写字”可谓是小学语文教学的“吉祥三宝”,学生练就了这些基本功,其语文素养的提升不言而喻.因此,我们要善于学习,取其精华,引导学生做到“精于诵读、勤于习作、乐于写字”,才能让语文课的教学更加有效、更有价值.