“教学做合一”理念在耕读课程活动中的运用研究

吴绫实验小学作为一所乡村小学,根据学校教育资源配置的实际情况,发挥田园地域优势,发展了耕读文化课程,学校的核心理念是勤耕善读,办学愿景是弘扬耕读文化精神,打造最美乡村学校。学校努力树立“耕读传满园,勤能塑品格”的课程品牌,并将“教学做合一”理念运用于耕读课程之中,用理论支撑课程实践,逐渐形成学校的特色课程。