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让音乐撩拨心弦——小学音乐课堂中合唱教学策略探寻

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摘要 合唱是一种艺术,能够让人精神愉悦,放松心情。在组织学生进行合唱的学习时,教师可以通过多元教唱、趣味施教,以及使用乐器进行辅助等方式,逐步提高合唱教学的质量,从而让音乐撩拨学生的心弦。
作者 孙佳
出处 《小学时代》 2020年第23期80-81,共2页 PrimarySchool Times Press
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