如何在小学科学实验教学中培养学生的高阶思维

在小学的科学教学过程中,为了让学生充分理解课本中的知识,教师应该注重实验教学法在课堂中的渗透。在开展实验教学课程时,由于科学实验具备趣味性和知识性,所以,教师应该借用科学实验教学培养学生的高阶思维。在科学实验课中培养学生的高阶思维,应该从学会分析科学实验,在科学实验中展开知识评价,根据课文内容学会创造新型实验等方法中进行,由此确保学生的高阶思维得到有效的培养。