沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究

随着教育改革步伐的不断加快,传统的教育方式已经不再适用于当代教育的要求。小学生正处于人生的起步阶段,班主任在工作时,应该更加民主、平等地对学生。沟通作为一种手段能够很好地拉近彼此之间的距离,通过沟通能够更加了解小学生内心的真实想法,学生也能理解老师的做法,从而能够建立融洽的师生关系,实现班主任的有效管理。本文为了提高小学班主任管理水平,对沟通艺术在教学中的作用进行了研究。