摘要
中小学家校合作中家长责任是有合理边界的,责任边界的划分既是因为家长责任的有限性,也是为了让家长在家校合作中得以发挥独特优势和功能。无论是从教育时空、法治化进程还是培养全面发展的人的角度来看,都有其存在的必要。目前,因中小学家校合作中家长责任边界不清可能会导致的问题包括在家校合作中家长职责上的缺位、错位和越位等。为保障家校合作的顺利进行,应从责任意识到责任行动、家长教育和家长参与这两大方面来厘定中小学家校合作中家长的责任边界。
出处
《中国德育》
2020年第21期14-18,共5页
Moral Education China