摘要
学科德育是中小学德育课程一体化实施的重要内容,应遵循教学具有教育性的必然要求,让学科教学肩负起立德树人的根本任务。近年来,山东省海阳市通过行政助推和专业引领两方面的有效措施推进区域中小学学科德育,以提升教师学科德育能力为首要任务,以开展高品质教研活动为基本形式,以建立健全良性运行机制为根本保障,努力提升学科育人质量,让学生在课堂上沐浴理性精神和德性光辉,健康成长。
出处
《中国德育》
2020年第21期52-55,共4页
Moral Education China
基金
山东省烟台市教育科学“十三五”规划2017年度重点课题“区域推进中小学学科德育的实践研究”(DYZDI051)研究成果