期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“百变花”
原文传递
导出
摘要
班主任丁老师是一朵美丽又多变的"百变花",因为她的多变,我们才拥有了幸福的学校生活。丁老师像智慧的金凤花,我们解决不了的难题,她都会用机智的语言激发我们去思考,如:"全班优秀的人都去表演了,剩下的都是不优秀的,看来……"还没等老师话说完,全班已经有很多人举手回答问题了,老师自豪地笑了,因为我们又"中计"了。有一次,丁老师提了一个问题,可班里鸦雀无声,无论老师怎么鼓动,就是没人举手。没办法,丁老师只能光速运转自己的脑袋.
作者
彭振华
姜淑琴(指导)
机构地区
浙江江山市恒泰学校
不详
出处
《小学生时代》
2020年第11期37-37,共1页
关键词
老师
班主任
举手
语言激发
百变
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
景霞.
从作文评语入手指导学生写作[J]
.甘肃教育,2020,0(3):71-71.
2
彭鹤.
培养学生学习兴趣是体育课的原动力[J]
.当代体育,2019(22):98-98.
3
陈宣宇.
让言如雨,滋润童心——一年级欣赏课案例分析[J]
.新教育(海南),2020(26):63-64.
4
牟新夏.
“鸦雀无声”最可怕[J]
.政工学刊,1992(6):39-39.
5
洪欣.
妙笔如何生花——三步提升语言质感(二)[J]
.美文(青春写作),2020(11):61-65.
6
段凤国.
周台子村的“脊梁”[J]
.当代人,2020(11):67-71.
7
刘术军.
瑞雪迎春[J]
.唐山文学,2020(1):125-126.
8
尹世昌.
我与新凤霞的一“壶”之缘[J]
.中外文摘,2020(24):42-43.
小学生时代
2020年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部