论高校心理宣传自媒体的内容开发——以暨阳学院“园梦心坊”自媒体为例

微平台的宣传在高校团学工作中被广泛运用,对于心理主题类自媒体而言,还有很多需要提升的地方。本文基于工作实际分析,探索心理宣传自媒体的内容开发新思路,以求能够更好发挥这一平台的宣传教育效果。