摘要
从企业需求、学生期望、学校作为三方面对地方应用型本科实施校企联合培养过程中的具体问题进行分析和探讨,提出目标达成的相应对策建议,以实现企、生、校三方共赢。
出处
《中国教育技术装备》
2020年第11期123-125,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目“‘新工科’背景下机械专业校企联合培养管理组织机制及其实效性研究”(基金编号:jg20180341)
2017年度台州学院高等教育教学改革重点项目“‘新工科’背景下机械专业校企联合培养管理组织机制及其实效性研究”的阶段性成果。
