多管齐下,让儿童社团“亮”起来

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摘要作为学校的管理者,应当放眼全局,抓准时机,大力开展儿童社团建设,推动学校的综合性发展。本文将以儿童社团建设为核心,从多元建设儿童社团,完善社团管理机制,采用激励评价途径和构建合理反馈机制四个方面围绕学校儿童社团发展进行系统论述。一、多元建设儿童社团,满足学生自身学习兴趣学生在参与社团活动时,不同的学生可能会加入不同的社团,因此,社团的类型要多元化.

作者胡琳

机构地区江苏省南京市浦口实验小学

出处《小学阅读指南（高年级版）》 2020年第12期40-41,共2页

关键词社团建设激励评价社团管理多管齐下社团活动多元建设社团发展反馈机制

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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