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情景教学在初中语文写作教学中的运用
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摘要
语文作为初中的基础学科,是学生的学习重点,若想使学生将初中的语文知识充分掌握,就必须培对语文教学不断创新,使学生喜欢学习、善于学习。在当前时代的初中语文教学中,应用情境教学法十分重要,其可以将知识输入与语言输出过程有效结合,进而提高学生的语文综合能力。基于此,本文对情景教学在初中语文写作教学中的运用进行探讨,并提出了具体的教学策略。
作者
曾玺
机构地区
江西省赣州市章贡中学
出处
《数码设计》
2020年第18期197-197,共1页
Peak Data Science
关键词
情境教学
初中语文
教学应用
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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