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翻转课堂模式在初中物理教学中的运用
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摘要
本篇文章讲述了翻转课堂的特点,分析了初中物理教学中存在的问题,探讨了翻转课堂在初中物理教学中的运用方式,期望能够对初中物理的教学发展有所贡献,帮助学生更好,更高效地进行初中物理的学习。
作者
黄生福
机构地区
寻乌县文峰中小学
出处
《数码设计》
2020年第18期203-203,共1页
Peak Data Science
关键词
翻转课堂
初中物理
教育
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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