在诵读中感悟经典,在体验中养成习惯——麻城市实验二小《国学教育促进小学生良好习惯养成的研究》课题研究纪实

课题实验将国学教育与小学生良好习惯养成相结合,通过国学诵读、国学解读、国学实践三部曲,着力加强小学生传统文化修养。国学以其营养的乳汁,滋养着孩子的心灵,为他们构建了强大的道德体系。同时,他们学以致用,见贤思齐,一举一动注重以行践知,从而养成了良好的行为习惯。