新课程背景下初中数学有效教学策略初探

本文主要简单介绍了新课程背景下初中数学的转变,通过对现阶段初中数学教学中存在的问题进行分析,来探讨新课程背景下提高初中数学教学有效性的措施,重视初中数学课程教学的开展,转变传统的教学模式,不断地创新初中数学教学措施,结合学生的实际情况,做到因材施教,激发学生的学习兴趣,从而保障初中数学教学质量。