初中数学教学中数形结合思想的应用

随着新课改的推进和多媒体教学的普及,数形结合的理念和思想在数学教学中得到广泛认同,它充分利用了代数与几何的对应关系,给学生更直观地认识数学问题的机会,是适应学生发展特点和学科特点的一种有效的学习方法,对提高学生的数学素养有重要作用。本主要阐述了在教学实践的基础上,对数形结合思想在初中数学教学中运用的策略进行了思考和探讨,以期能为教学实践提供借鉴。