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初中英语阅读教学的反思与探新

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摘要 在新课程标准改革教学背景当中,初中英语阅读教学水平的高低会直接反映出英语课堂教学质量的高低。在目前的素质教育体制下,教师一定要注重英语教学在学生们日常生活中的重要作用,提高学生们的英语学习水平,构建一个更加高质量的初中英语阅读教学课堂。本文就从初中英语教学出发,探讨如何构建一个更加高质量的初中英语阅读教学课堂,帮助学生们进行初中英语教学反思和教学方式创新,提高学生们的英语学习质量,满足新课程标准改革教学中学生们产生的全新英语学习需求。
作者 周沪燕
机构地区 江西省新干三中
出处 《数码设计》 2020年第18期291-291,共1页 Peak Data Science
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