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信息技术与初中物理教学的融合思考
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摘要
在初中物理教学中,教师就要重视信息技术这一有效元素,同时有效整合推动初中物理教学不断向前发展。成长于新时代的中学生对于新事物的接受能力非常强,信息技术的出现很好地迎合了学生的学习心理,而要如何借助信息技术培养学生的分析实践能力,是在教学中教师需要思考的一个核心问题。
作者
钟先坤
机构地区
江西省瑞金市第三中学
出处
《数码设计》
2020年第18期297-297,共1页
Peak Data Science
关键词
信息技术
初中物理
实验
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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