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融合职业生涯教育的高中英语教学实践初探——以选修七Unit 4 A Letter Home阅读课为例
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摘要
生涯教育关系到高中学生的终身发展,在高中英语教学中渗透职业生涯教育,有助于学生增强英语学习的目的性,也有利于学生科学规划职业生涯。文章通过高中英语阅读教学课例尝试将二者融合,探究在高中英语教学中渗透职业生涯教育对学生产生的效应,并提出几点关注事项。
作者
林亚婷
机构地区
福建省厦门市五显中学
出处
《教师》
2020年第28期65-66,共2页
Teacher
基金
2019年度福建省基础教育课程教学研究立项课题“新高考”背景下农村达标高中生涯规划校本实践研究(MJYKT2019-130)。
关键词
生涯教育
英语教学
融合实践
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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