基于OBE理念的高职院校化工专业“三教”改革探索

OBE教育理念对化工行业人才培养的教育教学改革具有重要的指导意义。文章分析了高职院校化工专业课程的教学现状和存在的问题,以当前职业教育改革中教师、教材、教法“三教”为切入点,探索了教学改革途径:内培外引,为教师专业化发展创造环境;动态更新,开发新型活页式、工作手册式立体化教材;对接企业,建立“以学习者为中心”的教学模式。以期通过这些途径来全面提升化工类课程的教学效果,培养更多优秀的高素质技术技能化工人才。