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邵小菊来稿摘编

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摘要 音乐可以让人拥有多种多样的情绪,由于音乐主要是对听众的听觉产生影响,因此在初中音乐教学过程中,如果一味给予学生进行理论教学,往往会导致学生对于音乐产生反感情绪,觉得音乐是一种枯燥乏味的课程。实际上音乐教学过程中。
作者 邵小菊
机构地区 江苏
出处 《中小学音乐教育》 2020年第11期22-23,共2页 The Education of Music
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