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“故事情节”评价量表的构建与运用策略
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摘要
作文评价与修改指导,是写作教学的重要环节。运用评价量表进行作文评改,有助于提升学生的写作水平。其教学策略﹔聚焦写作元素,引导学生初步建构评价维度﹔制定评价量表,促进学生形成评价框架﹔运用评价量表,在迁移中达成深度学习。
作者
孙素英
机构地区
首都师范大学教师教育学院
出处
《中学语文教学》
北大核心
2020年第11期36-42,共7页
Language Teaching in Middle school
关键词
作文评改
情节设计
评价维度
评价量表
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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中学语文教学
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