摘要
“猫”是一种非常平凡而又多么熟悉的小动物,平凡与熟悉得几乎让人视而不见。然而在人教版部编本四年级下册老舍笔下的《猫》课文中,由于猫的“老实与贪玩”“温柔可亲与沉默不语”“胆小与勇猛”“活泼与可爱”等基本特性,又会让作者(和读者)觉得它似乎“古怪”得很。课文通过朴实无华的语言风格,让“猫”的形象越来越丰满起来,其性格特征也随之生动鲜明起来,给读者留下极其深刻的印象。不仅如此,课文的画面感很强而清晰,读者在心灵美好的同时,油然而产生关于“人与动物和谐相处”的一种自然感受——“喜爱,往往能够创造出美好的境界。”在备课活动环节,通过认真阅读和简要解读,情不自禁地生成出“欲休还说”之感。
